Pada 4,5,6, dan 7 April yang lepas, kami telah dipilih menyertai Kursus Kepimpinan Kelab/Persatuan Peringkat Negeri Perlis yang diadakan di Calet Seri Tasik, Pengkalan Hulu, Perak. Kurus ini disertai 19 buah sekolah menengah seluruh negeri Perlis. Pada hari Isnin, 4 April 2005, kami semua berkumpul di Asrama Sukan JPNPs untuk sesi pendaftaran dan penyerahan t-shirt. Kira-kira jam 9.00 pagi, kami bertolak dan setelah 4 jam perjalanan yang memenatkan, kami akhirnya tiba di Calet Seri Tasik. Kami kemudiannya diberikan sebuah calet yang dikongsi bersama-sama 7 orang rakan yang lain. Setelah menyiapkan diri, kami diarahkan ke dewan makan untuk minum petang dan diberi elaun sebanyak RM20 setiap peserta. Selepas itu, kami dibenarkan bersiar-siar di sekitar tasik dalam kumpulan yang ditetapkan. Tasik itu hanya terletak di belakang calet yang kami diami. Pada jam 7.00 petang, kami bersedia untuk makan malam dan pada jam 8.00 malam, aktiviti pertama kami bermula iaitu taklimat tentang aktiviti yang akan dijalankan sepanjang kursus dan aktiviti suai kenal atau ‘ice breaking’. Selepas ‘supper’, kami dibahagikan kepada empat kumpulan mengikut ‘Personaliti Warna’. Terdapat empat kumpulan iaitu Extrovert Teen yang mewakili warna emas tulen, Bersama Jejaki mewakili warna biru dan jingga, Extreme Journey bagi warna emas dan jingga dan Helious Eternal bagi warna hijau dan emas. Bagi menggalakan sikap bekerjasama dalam kumpulan, pihak penganjur telah melekatkan pelekat yang dikenali sebagai ‘mata ikan’. Setiap ‘mata ikan’ mempunyai setiap nilai tertentu. Dengan mengumpul ‘mata ikan-mata ikan’ tersebut, kami akan menambah mata bagi kumpulan kami. Tepat jam 12.00 tengah malam, kami dibenarkan pulang ke calet masing-masing.
    Pada hari kedua, semua peserta dibawa berjogging sambil menghirup udara segar di sekitar tasik dan dipimpin oleh Cikgu Ida. Jam 8.00 pagi, kami bersarapan dan kemudiannya mendengar penerangan tentang kelab dan persatuan oleh En Mohd Noor selaku Ketua Unit Kokurikulum JPNPs. Kami dibekalkan disket setiap seorang yang mengandungi maklumat tentang ‘Pengurusan Kelab dan Persatuan di Sekolah Menengah’. Baru kami faham bahawa untuk menubuhkan sesebuah kelab, guru penasihat mestilah mengikut prosedur-prosedur yang ditetapkan. Selepas selesai makan pagi pada jam 10.00 pagi, kami ditugaskan untuk bekerja dalam kumpulan dengan membincangkan logo kumpulan serta mempersembahkannya. Pada pukul 3.00 petang, kami diberi ceramah tentang ‘Rukun Perasa dan Sifat-sifat Seorang Pembimbing’ oleh Cikgu Hashim. Antara perkara yang disampaikan ialah bagaimana untuk menjadi pemimpin dan pembimbing yang disenangi. Pada sebelah petang, kami menjalankan aktiviti alam sekitar yang melibatkan sesemua 38 orang pelajar. Kami dikehendaki mencipta satu simbol agar semua peserta kursus dapat mengenali kami dengan simbol yang kami cipta itu. Pada jam 8.00 malam, Cikgu Hashim meneruskan ceramahnya yang bertajuk ‘Penghargaan Kendiri’. Antara kandungan ceramah tersebut ialah bagaimana perasaan kita apabila diberi penghargaan dan dan sebaliknya. Sebelum mengakhiri hari kedua, kami diberikan lagi ceramah beertajuk ‘Cara Memberkati Ilmu dan ‘Bagaimana Manusia Hendak Dilayan’. Selepas 45 minit mendengar ceramah beliau, kami dibenarkan pulang ke calet tepat jam 12.00 tengah malam untuk tidur.
    Seperti hari kedua, kami memulakan hari ketiga dengan aktiviti bersenam dan berjogging di sekitar tasik. Selepas selesai sarapan pagi, kami bersiap-siap untuk aktiviti menjelajah gua. Kami berasa sungguh gembira kerana inilah pengalaman pertama kami menjelajah gua, hutan dan sungai. Selepas mendengar taklimat ringkas, kami bertolak ke Gua Gendang yang terletak kira-kira 20 minit perjalan dari calet. Sebelum tiba di pintu Gua Gendang, kami terpaksa menyusur kebun getah dan hutan dara. Sepanjang perjalanan, kami diberi penerangan tentang tumbuhan dan hidupan di dalam hutan tersebut. Lebih kurang jam 9.00 pagi, kami tiba di mulut gua tersebut. Kami terpaksa menuruni tangga buatan sebelum kaki kami mencecah ke dasar gua. Keadaan gua yang gelap dan sempit itu diterangi cahaya lampu suluh dan lilin yang dibawa oleh para peserta. Dalam situasi ini, peranan seorang ketua dalam memimpin ahli kumpulannya adalah penting. Kira-kira jam 10.00 pagi, kami keluar dari gua tersebut. Kami dibenarkan berehat-rehat di satu kawasan air terjun sambil menikmati udara segar dan bekalan makanan yang dibekalkan. Kami juga ditugaskan untuk mencari bahan-bahan buangan semula jadi seperti kayu, buluh, batu, pasir dan lain-lain untuk membina model berasaskan bahan semula jadi. Selepas pulang ke calet, kami dibenarkan berehat dan diarahkan untuk menyempurnakan tugasan membina model berasaskan alam sekitar tersebut. Pada jam 8.00 malam, kami bersedia untuk mempersembahkan hasil rekaan setiap kumpulan. Bermula dengan penerangan ringkas daripada setiap ketua kumpulan. Sebelum itu, Cikgu Hashim telah memberi peluang kepada peserta untuk memberi penghargaan peribadi kepada sesiapa sahaja. Selain itu, Cikgu Hashim juga memberikan penghargaan kepada kumpulan yang merahsiakan identiti mereka yang telah mengemas dewan yang tidak teratur dan kotor kepada lebih teratur dan kemas. Dalam fasa satu, setiap ketua kumpulan lain diberi kebebasan untuk memberi markah kepada setiap model binaan. Kemudian, keempat-empat ketua kumpulan pula bersepakat untuk memberi markah dan Cikgu Ida juga diberi penghormatan untuk memberi markah kepada setiap kumpulan sebagai juri awam. Dalam fasa dua pula, Cikgu Hashim sendiri memberi markah dengan menggunakan kekerasan dan kezaliman iaitu menghina dan merendahkan setiap hasil rekaan. Tujuan beliau berbuat demikian ialah untuk menyedarkan kami agar sentiasa menghargai hasil usaha orang lain walaupun sumbangannya kecil. Setiap peserta telah sedar akan kepentingan memberi penghargaan kerana kami sendiri telah melalui pengalaman yang menyakitkan hati ini. Selepas selesai ‘supper’, kami saling menukar alamat dan nombor telefon. Tepat jam 12.00 tengah malam, kami pun dibenarkan pulang untuk tidur.
    Hari terakhir kursus juga dimulakan dengan aktiviti senaman pagi dan jogging. Pada pukul 9.00 pagi, acara penyampaian hadiah dan sijil penyertaan dijalankan. Setiap kumpulan diberikan hadiah yang sama walaupun mendapat markah tertinggi. Pengumpulan ‘mata ikan’ hanyalah sebagai kayu ukur untuk melihat sejauh mana kumpulan itu bekerjasama dan bertanggungjawab. Selesai makan tengah hari, kami bersedia untuk bertolak pulang. Kira-kira jam 5.00 petang, kami tiba di perkarangan Asrama Sukan JPNPs. Daripada kursus tersebut, kami mengetahui kepentingan ‘team work’ dan peranan ketua kumpulan dalam menggerakkan sesuatu organisasi. Kami amat beruntung kerana didedahkan dengan perkara yang sebelum ini hanya dianggap perkara remeh seperti cara memberi penghargaan dan bekerja dalam kumpulan.